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2018年北京九年级语文一模试卷答案

时间:2023-01-27 10:21:38 来源:网络整理 转载:www.vxsz.cn鹤壁创新内容哪家好家园网
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  2018年北京九年级语文一模试卷题目

  一、基础?运用(共20分)

  1. 欣赏右面这幅书法作品,完成(1)—(2)题。(共3分)

  (1)对这幅书法作品欣赏恰当的一项是(2分)

  A. 运笔遒劲稳健,灵活贯通,像行云流水一样自然。

  B.采用篆书书体,转折处圆滑。

  C.章法奔突游走,如烟云缭绕,龙蛇飞动。

  D.点画丰厚饱满,结构阔大端正,整体上大气磅礴, 雄健刚强。

  (2)请从书法作品中任选一句话,用规范的正楷字,写在田字格内。(1分)

  答:

  2.阅读****的文字,完成(1)—(3)题。(共6分)

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月****。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。

  这是长篇历史****《三国演义》的卷首词 【甲】 临江仙 【甲】 ,也是电视剧【乙】 三国演义 【乙】的主题曲。歌声高亢雄厚,意境深邃悠远,但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑: ① , ② , ③ ……所以每当这首歌回响在耳畔,我们的思绪都会情不自禁地被它引向电视剧中那动人的画面,引向历史****中那动人心弦的争霸故事。

  (1)对文中加点字的注音和对划线字笔画、笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)

  A. 深邃(suì) “惯”字共11笔,第三笔是竖

  B. 深邃(suí) “惯”字共12笔,第三笔是竖

  C. 深邃(suí) “惯”字共11笔,第三笔是点

  D. 深邃(suì) “惯”字共13笔,第三笔是点

  (2)根据语意,将下列语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是(2分)

  ①事业的成败 ②****的更替 ③英雄的兴衰

  A.①②③ B. ①③②

  C.③①② D. ③②①

  (3)请结合文段内容,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是(2分)

  A.【甲】引号 【乙】书名号 B.【甲】书名号 【乙】书名号

  C.【甲】引号 【乙】引号 D.【甲】书名号 【乙】引号

  3. 孔乙己和范进都是科举****下深受毒害的读书人。****是书写孔乙己和范进的一副对联,在横线处依次填入词语,将这幅对联补充完整,正确的一项是(2分)

  _______ ,_______ ,偷摸成性,身残体废走向死亡路

  疯癫举人,懦弱迂腐,虚伪狡诈,如愿以偿叩开

  A. 童生落魄 自视清高 功名门

  B. 落魄童生 好大喜功 田舍门

  C. 落魄童生 自视清高 功名门

  D. 童生落魄 好大喜功 田舍门

  4.对****诗句赏析理解错误的一项是(2分)

  我爱这土地

  艾青

  假如我是一只鸟,

  我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

  这被暴风雨所打击着的土地,

  这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

  这无止息地吹刮着的激怒的风,

  和那来自林间的无比温柔的黎明……

  ——然后我死了,

  连羽毛也腐烂在土地里面。

  为什么我的眼里常含泪水?

  因为我对这土地爱得深沉……

  A.开始两句“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,诗人运用比喻和拟人的修辞方法,借用鸟“嘶哑”的歌声抒发对土地真诚、执著的****之情。

  B.诗句中运用三个“这……”的排比句式,用“暴风雨”“悲愤的河流”“激怒的风”“林间的无比温柔的黎明”告诉我们:作者深爱着的土地,虽然布满痛苦、涌动悲愤,但是更具有中华民族不屈不挠的反抗精神和对未来必胜的坚定信念。

  C.第二节诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”,太深沉太强烈的土地之爱,已使诗人难以诉诸语言,只能凝成晶莹的泪水,紧跟的沉重的省略号,涌动着潜流地火般的****,叩击读者心房,激起读者共鸣。

  D.第二节运用反问的修辞方法,强烈的表达诗人在国土沦丧、民族危亡的紧急关头,向祖国捧出一颗赤子之心,呈现一腔爱国之情!

  5.古诗文默写(共3分)

  (1) ,坐断江南战未休。(辛弃疾《南乡子》何处望神州)(1分)

  (2)《小石潭记》中作者描写游鱼忽然向远处游去,轻快敏捷的句子是“

  , ”,生动描绘游鱼和游者相乐的情景。 (2分)

  6. 在延庆康西草原,每到早春时节都会组织“踏春行”活动,草原上花繁草绿、人欢马跃,令人心驰神往。倘若你见到此情景,会想到哪句古诗?简要说说此种情景为什么会让你联想到这句古诗。 (4分)

  答:

  二、文言文阅读(共10分)

  阅读****【甲】【乙】两段文字,完成7—10题。

  【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

  (《邹忌讽齐王纳谏》节选)

  【乙】及沛公①至高阳传舍②,使人召郦生③。郦生至,入谒,沛公方倨④床使两****洗足,而见郦生。郦生入,则长揖不拜,曰:“足下欲助秦攻诸侯乎,且欲率诸侯破秦也?”沛公骂曰:“竖儒!夫天下同苦秦久矣,故诸侯相率而攻秦,何谓助秦攻诸侯乎?”郦生曰:“必聚徒合义兵诛无道秦,不宜倨⑤见长者。”于是沛公辍洗,起摄衣,延郦生上坐,谢之。

  (《史记?郦生陆贾列传》节选)

  注释:①【沛公】即汉高祖刘邦。②【传舍】古时供往来行人居住的旅舍。③【郦生】郦食其,人名,后来成为刘邦的谋士。④【倨】通“踞”,叉开双腿坐着。⑤【倨】傲慢。

  7.下列语句中,对加点字解释不正确的一项是(2分)

  A. 臣诚知不如徐公美 美:认为美丽 B. 故诸侯相率而攻秦 故:所以

  C.必聚徒合义兵诛无道秦 道:道义 D. 于是沛公辍洗 辍:停止

  8.下列语句中,对加点字解释不正确的一项是(2分)

  A.臣之客欲有求于臣 于:对 B:朝廷之臣莫不畏王 之:的

  C.沛公方倨床使两****洗足 方:正在 D:且欲率诸侯破秦也 且:并且

  9.下列句子在文中的意思,理解正确的一项是(2分)

  A. 臣之妻私臣——我的****比我自私。

  B.今齐地方千里——现在齐国这个地方很广阔。

  C.夫天下同苦秦久矣——天下的人都苦于秦朝的统治已经很久了。

  D.延郦生上坐,谢之——把郦生请到了上宾的座位,并且谢谢他。

  10.【甲】文中的邹忌和【乙】文中郦生采用不同方式进行劝谏。请结合具体内容,说说邹忌和郦生是怎样劝谏的。(4分)

  答:

  三、名著阅读(共10分)

  11. 同学们:你们在阅读古典名著《三国演义》《水浒传》《西游记》时,一定被许多和数字有关的精彩故事情节所吸引,如三打祝家庄、桃园三结义、五庄观行者窃人参、朱武打破六花阵……请你从以上三部名著中再推荐三个含有数字的故事。 (3分)

  答:

  12.阅读****的连环画,完成(1)—(2)题。(共3分)

  (1)所选连环画,描绘了一次 的海底打猎之旅。(用四字词语) (1分)

  (2)请结合连环画内容,为第9幅画省略号处补写一段文字。至少用上****一个词语。(40字以内) (2分)

  眉飞色舞 迫不及待 赞叹不已 无穷无尽

  答:

  13.根据要求,完成(1)—(2)题。(4分)

  晚上小明写作业, 奶奶心疼孙子,为他端来洗好的水果。此时,他正在为做不出一道物理难题而烦恼,就脸色难看地冲奶奶喊:“你没见我正忙着吗,哪有时间吃水果!”这时,妈妈走过来教育小明。

  (1)针对小明的问题,妈妈选用 教育最恰当。(填写序号) (1分)

  【甲】今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?

  【乙】生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。

  【丙】色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?

  (2)请你以小明的身份,写一段话,向奶奶道歉。请用上“虽然……但是”或“如果……就”,60字以内。 (3分)

  答:

  四、现代文阅读(共30分)

  (一)阅读《牛铃叮当》,完成14—17题。(共13分)

  牛铃叮当

  李清明

  ①水乡多水牛。

  ②从我记事开始,一直到成年走出水乡,多以水牛为伴。不但假期要整天放牧水牛,即使上学了每天也带上镰刀和竹筐,放学的路上割上满满一筐青草,回去喂养水牛。

  ③俗话说,一方水土养一方人。在我们水乡,可谓是一方水土养一方牛。人们在洞庭湖淤积的湖州上,围垦成院落。湖汊内港、沟渠水塘星罗棋布,到处长满茂盛的芦苇、青草和野蒿,这些都是水牛们上好的饲料。水牛生命力强,容易饲养。春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食;到了万物枯萎的冬日,每天也只需一捆干草便能果腹。

  ④漫长的农耕时代,水牛一直被视为农家的命根子。从牛犊学会走路的那天起,它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛。农忙季节,水?,捎糜诶缣铩姨?农闲时分,水牛能帮助拉磨、碾压菜籽、稻谷,以便得到食油、大米。记得上世纪七十年代初,村里就购买了东方红牌拖拉机,还配备了犁、耙等成套的耕田机械。没承想几吨重的“铁牛”开进农田却经常陷进淤泥中,最后还得用十头八头水牛合力,才能“拖拉”出来。

  ⑤水牛天生就能游泳,还是长距离泅渡的高手。【甲】水浅处水牛游得很慢,一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻;一旦游到水深处,它便变得特别快捷,一边用力划动四肢,一边高高抬起头角,“嗯呀——嗯呀”十分得意地叫唤不停。夏天,水牛成了我和一班好伙伴的“游泳老师”。跟着水牛学游泳,我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里,双手死死地拽住牛尾巴,待水牛飞速抢渡时,再使劲用双脚拍击水面。不消两日,我们便掌握了“牛刨”“蛙泳”等全套的游泳本领。

  ⑥与水牛朝夕相处,我们也摸透了它温和、驯良的习性。只要你往牛头前一站,哪怕它正在吞食草料,也会赶紧把头一低,让你攀住牛角,爬到它背上。待你坐好,水牛还不忘摆动头角,“嗯呀——嗯呀”撒娇般地叫唤几声,牛铃也会“叮当——叮当”地响个不停。【乙】骑在牛背上的我们,头上扎着柳条帽,腰间别着把弹弓,右手高高扬起柳条鞭子,活像一个个舞剑骑马、披挂出征的大将军。

  ⑦别看水牛平日温驯,一旦打起架来却异常勇猛,尤以处于发情期的公牛为甚。当****开始时,公牛们双眼通红,抵足弓背,头缩至前腿中间,亮出尖尖的双角,冲撞挑击。一时间,牛铃骤响,沙飞石跳,响声震天。这时,只有将干草燃成的火把投掷到牛头角力处,方能将它们分开。

  ⑧现今的水乡,早已不用水牛精耕细作,而是靠天吃饭。放眼望去,湖州上唯有水草疯长,久而久之便成了放养水牛的天然牧场。春天里,不再耕田的水牛被赶至牧场,脖子上换上了刻有记号的新铃铛,直到冬天才各自牵回。一起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊。牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩:将各家的大牛小牛赶至一处,看哪头牛犊跟谁家的大牛走,哪头牛犊就是谁家的。

  ⑨如今,利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战。由牛犊引发的纠纷,每有耳闻。曾有相邻的两家因争六条小牛而互不相让,直至对薄公堂,一家甚至提出要用船装着大牛小牛去省城做“亲子鉴定”。自然,鉴定最后平息了纠纷,但花去的鉴定费、差旅费和诉讼费加起来远远超过几头小牛的价值,这一时成了人们茶余饭后谈论最多的黑色幽默。

  ⑩打那以后,水乡的水牛们大都由放养改成了圈养。岁月流逝,牧童牛笛仿佛一夜之间成了绝响。没了广阔湖州茵茵绿草的映衬,少了和风的吹拂……牛铃依旧叮当,但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬。

  14.这是一篇回忆性散文,文中多次提到“牛铃”,阅读文章,补充内容。 (2分)

  牛犊学走挂铃好帮手 ① 公牛发怒摇铃显勇猛

  ② 水牛圈养铃声少悠扬

  15.本文描写生动、感人,字里行间饱含深情,请你从文中【甲】【乙】划线处,任选一处,作简要赏析。(120字左右) (4分)

  答:

  16.文章结尾处提到“牛铃依旧叮当,但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬”。请结合文章内容,谈谈对这句话的感悟。 (5分)

  答:

  17.请结合文章内容和自己阅读感受,提出一个问题,引发大家的思考;或者向人们发出号召。(20字以内) (2分)

  答:

  (二)阅读****两则材料,完成18—20题。(共8分)

  【材料一】

  S2线和谐号是北京北站开往延庆的列车,列车途经居庸关长城。居庸关地形险要,是长城重要的关隘。“居庸叠翠”是S2线上著名的关沟七十二景之一。层峦叠嶂,翠林如海。每年三四月份,山桃花和杏花 ① (次第 继续)盛放,粉色满山,远观如云如霞,宛如仙境。S2线和谐号列车穿梭于山间,与美景 ② (相形见绌 相得益彰),被称为“开往春天的列车”。

  【材料二】

  京张铁路从北京西直门出发,经居庸关、八达岭、沙城、宣化至河北张家口,全长约201.2千米。1905年9月正式开工建设,1909年建成,至今已有一百多年的历史。它是由詹天佑主持修建,由****人自行****、勘测、设计、施工完成,并投入运营的铁路。京张铁路终点张家口为北京通往内蒙古的要冲,南北商旅来往之通道,向来是兵家必争之地。因此京张铁路具有重要的政治价值、经济价值和军事价值。

  进入21世纪,有关方面还将京张铁路申报为文物保护单位。另外,随着北京携张家口申办2022年冬奥会成功,京张铁路的姊妹铁路京张城际铁路已列入国家规划。

  京张铁路示意图

  【材料三】

  新建北京至张家口城际铁路线路起自北京北站,经北京市海淀区、昌平区、延庆区,河北省怀来县、宣化区至张家口市,设站10座,正线全长174公里。铁路等级为高速铁路,全部开行动车组,行车速度250公里/小时,其中,昌平至下花园北段基础设施按350公里/小时标准设计。为避开关沟崇山峻岭的阻碍,八达岭新建隧道,全长12.01公里,连续穿越居庸关、水关、八达岭长城等风景区及百年京张铁路,以保证列车运行速度。今后乘火车从北京到张家口的时间将缩短到50分钟,京张两地“同城化”进程进一步加快,张家口市也由此进入“首都一小时经济圈”。新建北京至张家口城际铁路,对于完善区域路网布局,推进京津冀协同发展意义重大。

  新建京张城铁示意图

  18.从【材料一】括号内分别选择词语填入横线处,①处应填 ,②处应填

  。(2分)

  19.下列三个选项,不是【材料二】和【材料三】共同说明的一项是 。(只填序号)(2分)

  【甲】京张铁路和京张城际铁路具有重要的政治价值。

  【乙】京张铁路和京张城际铁路具有重要的文化价值。

  【丙】京张铁路和京张城际铁路具有重要的经济价值。

  20.冬奥会后,春暖花开季节,你乘坐京张城铁从北京出发到八达岭游玩,能否欣赏到“开往春天列车”的那些美景?请结合以上文本和图画信息说明理由。 (4分)

  答:

  (三)阅读《知识的责任》,完成21—24题。(共9分)

  知识的责任

  罗家伦

  ①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任,既指学术责任,更指社会责任。

  ②担负学术责任,他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢?它需要搜集大量的事实根据,再经过逻辑的审核,最后形成周密的体系。从这个标准来看,建立负责任的思想是很艰辛的,需要漫长的过程,有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验,受伤的人不知有多少,有的甚至献出生命;再如去荒山沙漠勘探,因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想,他们看重实验,这便是对思想负责任。

  ③担负学术责任,还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后,就应该去发表,去推进,去扩充。在发表以前,当然要斟酌它是不是真理,可不可以发表;但做出发表的决定之后,如果没有新的发现或修正,也没有为别人更精辟的学说所折服,那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进,更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说,说太阳是不动的,地球及其他行星都在他的周围运行,他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究,认可了这个思想,并极力****,结果惹怒了教会,被处以极刑。伽利略继起,凭借物理学的证明,发扬光大了这种学说,却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱,但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。

  ④再进一层说,知识分子还应为社会担负起更大的责任----做“社会的良心”。他们要用责任的思想照亮时代,用高尚的人格感染世人,否则如何对得起自己的天赋?如果对得起国家民族的赐予?又如何对得起历史先哲的伟大遗留?在****,知识分子被称为“士”。曾子说:“士不可以不弘毅,任重而道远。”身为知识分子,就应该抱一种天降大任义不容辞的态度,去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,也正是有了这样的抱负,他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”,也是由此而来的。

  ⑤古人说“天下兴亡,匹夫有责”,更何况知识分子?让我们互相勉励,勇敢地担负起知识的责任来,克服困难,振兴民族。

  (节选自《历史的先见----罗家伦艺术随笔》,有删改)

  21.本文的中心论点是: 。(2分)

  22.把握文章结构并填空。(2分)

  建立负责任的思想

  (1)

  知识的责任 (2) 相互勉励,振兴民族

  社会责任

  23.第③节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子,顺序能否调换?为什么?(3分)

  答:

  24.罗家伦先生认为知识分子“应该抱一种天降大任义不容辞的态度,去担当领导大众继往开来的责任”。下列材料不能支持这一观点的一项是(2分)

  A.面对黑暗****,陶渊明拂袖而去,在田园著文章自娱,留下丰富的精神遗产。

  B.面对国势倾颓,文天祥领兵报国,舍生取义,一片丹心,光耀青史。

  C.面对麻木国民,鲁迅弃医从文,在黑夜中呐喊,激励爱国者不断前行。

  D.面对独裁统治,闻一多拍案而起,大声疾呼,来唤醒民众追求民主。

  五、作文(共50分)

  (一)根据情境,按要求写作。(10分)

  25.从****两个题目中任选一题,按要求写作。

  题目一:请你结合《鲁滨逊漂流记》的内容,以“鲁滨逊我为你点赞”为题,写一个语段。

  题目二:社会大课堂活动丰富多彩,请你写出活动过程中给你印象最深刻的一处景观

  或难忘的一个场景。

  要求:(1)内容具体,语言准确得体。

  (2)字数在150—200字之间

  (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  (二)根据题目,按要求写作。(40分)

  26. 从****两个题目中任选一题,写一篇文章。

  题目一:这是我没想到的

  提示:这”,指社会生活。生活有多广阔,“这”就有多丰富。比如家庭生活、学校生活、社会上的人和事、自然现象、科学探索等方面,都会在平凡的故事或者现象中蕴含着道理。请你以“这是我没想到的”为题写一篇文章。

  题目二:请你发挥想象力,将《约客》扩写成一篇文章。

  约客

  赵师秀

  黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

  有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

  要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。

  (2)不限文体(诗歌除外)。

  (3)字数在600—800字之间

  (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名

  2018年北京九年级语文一模试卷答案

  一、基础?运用(共20分)

  1. (1)B (2分)

  (2)子曰学而时习之不亦说乎 有朋自远方来不亦乐乎 人不知而不愠不亦君子乎 (1分)

  2. (1)A (2)C (3)B

  3. C

  4. D (五道选择题,每题2分)

  5. (1)年少万兜鍪

  (2)俶尔远逝,往来翕忽 (每空1分,共3分。每空有错字,不得分)

  6. 我会联想到“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这句古诗。康西草原的“踏春行”活动,自然让人联想到白居易的《钱塘湖春行》这首诗,诗歌题目和活动名称有“春行”二字。此外,在早春时节,草原上各种不知名的野花,色彩斑斓,让人目不暇接;春草吐绿,马蹄声声,没蹄的春草使马儿也陶醉其中……此情此景和白居易“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”诗句写到的早春钱塘湖意境相似,所以联想到这句古诗。(写出诗句2分,两个理由每个1分)

  二、文言文阅读(共10分)

  7. A 8. D 9. C (每题2分)

  10. 邹忌委婉劝谏齐威王。他从妻、妾、客赞美自己比徐公美这件生活小事说起,以此类比国家大事,启发齐王看到自身受蒙蔽的严重性,委婉劝说齐威王要广开言路,纳谏除弊。(2分)

  郦生直言不讳劝说沛公。他义正词严,直言劝说沛公做大事者,不应该用傲慢不礼的态度接见长者。使沛公立刻明白自己的错误,及时改正,并真诚地向长者道歉。 (2分)

  课外文言文译文

  后来沛公来到高阳,在旅舍住下,派人去召郦食其前来拜见。郦生来到旅舍,先递进自己的名片,沛公正坐在床边伸着两腿让两个****洗脚,就叫郦生来见。郦生进去,只是作个长揖而没有倾身下拜,并且说:“您是想帮助秦国攻打诸侯呢,还是想率领诸侯灭掉秦国?”沛公骂道:“你个奴才相儒生!天下的人同受秦朝的苦已经很久了,所以诸侯们才陆续起兵反抗暴秦,你怎么说帮助秦国攻打诸侯呢?”郦生说:“如果您下决心聚合民众,召集义兵来推翻暴虐无道的秦****,那就不应该用这种倨慢不礼的态度来接见长者。”于是沛公立刻停止了洗脚,穿整齐衣裳,把郦生请到了上宾的座位,并且向他道歉。

  三、名著阅读(10分)

  11. 每空1分。推荐答案

  《西游记》三打白骨精 三借芭蕉扇

  《水浒传》******单打二龙山 宋公明三打祝家庄 鲁智深大闹五台山 武都头十字坡遇张青

  《三国演义》关公约三事 三英战吕布 过五关斩六将 陆逊营烧七百里 孔明巧布八阵图

  12.(1) 1分

  示例:新奇惊人 有惊无险 险象环生 惊心动魄 欣喜刺激 ……

  (2) 2分

  示例:大家眉飞色舞讲述这次海底旅行的经历,对海底世界奇观赞叹不已。

  我迫不及待找到尼德?兰,告诉他海底探险的神奇经历,他后悔莫及。

  我走向尼摩船长,不仅表达我真挚的谢意,更对他丰富的海底探险经验赞叹不已。

  我沉浸在亲眼目睹的海底生物世界里,神奇的大自然让我赞叹不已,我的研究无极限啊!

  康塞尔找到尼德?兰,眉飞色舞地讲述新奇的海底之旅,对尼摩船长的勇敢赞叹不已。

  13. (1)丙 1分

  (2)示例:奶奶对不起,我知道错了。虽然我写作业心里很烦,但是也不应该拿您出气,您这样无微不至的关爱我,我还这样对您不孝,请您原谅我,好吗?

  奶奶别生气了,我对您不孝顺,给您甩脸子,是我不对。如果再有像今天这样的事发生,就让妈妈责罚我。我一定记住今天的教训,不犯同样的错误。

  四、现代文阅读(30分)

  (一)阅读《牛铃叮当》

  14. 每空1分

  ①水牛温驯响铃任人骑

  ②水牛放养换铃多自在

  15. 4分

  示例:我选【甲】处。文中“划动”“抬起”动作描写和“嗯呀——嗯呀”得意叫唤的神态描写,以及水牛在水浅处、水深处不同游泳姿态的对比,形象的刻画出水牛善于游泳的习性和生命的灵性。表达了作者对水牛的喜爱与赞美之情。

  我选【乙】处,文中运用比喻的修辞方法,把我们骑在牛背上头扎柳帽,腰别弹弓,高扬柳鞭的样子比喻成舞剑骑马、披挂出征的大将军,生动形象写出我们骑在牛背上得意、自豪、骄傲的神态,更写出了我们与水牛之间的深厚情谊,水牛与我们已形同战友,亲密无间。

  16. 5分(每个点2分,语言表达1分)

  这句话表达了作者对淳朴、诗意乡村生活的眷恋,以及对田园牧歌图景消逝的怅惘。文中第9段,人们为争牛犊,不惜花费超出几头小牛价值的钱平息纠纷,这种做法失去了人与人之间的淳朴、善良、人际关系紧张、冷漠,利益带走了人们诗意的生活。水牛因此由放养改为圈养,没有了绿草映衬、和风吹拂,就更少了曾经在田园放牧的那份****、惬意,因此内心感到迷茫。所以说牛铃失去了往昔的悦耳与悠扬。

  17.2分

  围绕上一题两个答题点回答。

  参考示例 思考:利益是人们之间相处最重要的东西吗? 离开自然环境的生活还美吗?

  号召:我们应该用自己的真诚、善良,呵护淳朴自然的生活。

  不该为了利益而失去生活中最美好的东西。

  (二)非连续文本阅读,完成18—20题。

  18. ①次第 ②相得益彰

  19. 【乙】

  20. 不能。因为材料一“开往春天的列车”美景是在居庸关长城,八达岭新建隧道全长12.01公里,穿越居庸关长城,而且也没有设车站,虽然途径居庸关,但全部是隧道,列车在地下运行,八达岭也是地下车站。另外,城铁是高速火车,即使在关沟地面上行走,也因车速太快,车外风景,一闪而过。所以无法欣赏到。

  (三)阅读《知识的责任》,完成21—24题。

  21. 知识分子应该担负起知识的责任。 2分

  22. (1)学术责任

  (2)能对这种思想去负责 每空1分

  23. 3分

  不能。哥白尼发表地动学说,因此受到迫害,与上文“去发表”对应;布鲁诺认可这个思想,并极力****,被处于极刑,与上文“去推进”对应;伽利略继起,发扬光大这种学说,为此入狱,与上文“去扩充”对应,层层递进,逐层论证“担负学术责任,能对这种思想负责”。所以不能调换。

  24. A

  五、作文(共50分)

  25.(10分)

  评分标准:共10分。以7分为基准分上下浮动。内容7分(符合题意2分,中心明确2分,条理清楚2分,结构完整1分),语言3分。字数不符合要求,扣1分。

  26.(40分)

  (1)评分标准

  项目

  等级 内容、表达(36分) 说 明 书写(4分)

  一类卷

  (40—34) 要求:符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。

  赋分范围:36—30分 以33分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。

  4分

  书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。

  二类卷

  (33—29) 要求:比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。

  赋分范围:29—25分

  以27分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。

  3分

  书写工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范。

  三类卷

  (28—24) 要求:基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。

  赋分范围:24—20分

  以22分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 2分

  字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。

  四类卷

  (23—0) 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。

  赋分范围:19—0分

  以13分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 1—0分

  字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。

  (2)说明

  ①不将题目填写在答题纸上,从总得分中扣1分。

  ②字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣2分。

  ③作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣1分。


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